海姆立克急救
??生命如花,芬芳四溢;生命是金,弥足珍贵。安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识进行急救，降低事故对幼儿的伤害，??童晟腾飞儿园组织教师们进行了《幼儿园意外事故的急救——异物入体海姆立克急救法》??
老师们??????认真的听课。培训中，韩校医现场教学详细地为全体老师讲解了眼部异物、外耳道异物、咽部异物、喉部异物、鼻腔异物、气管支气管异物的突发事故的诱因、症状、紧急处理方法和预防措施。
听完课，下面我们就来实际操作一下吧??????，全体老师在校医的带领下进行实际操练～
海姆立克急救法”的原理
利用冲击腹部--膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部，然后一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下，肚脐上两横指的部位。再用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。重复以上手法直到异物排出。
如果是1岁以下孩子
救护人应该马上把孩子抱起来，一只手捏住孩子颧骨两侧，手臂贴着孩子的前胸，另一只手托住孩子后颈部，让其脸朝下，趴在救护人膝盖上。在孩子背上拍5次，并观察孩子是否将异物吐出。
如果上述操作异物没出来
可以采取另外一个姿势，把孩子翻过来，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪下或立于其足侧，或取坐位，并使患儿骑在抢救者的大腿上，面朝前。抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。重复，直至异物排出。
每一位老师都要亲自练习，掌握，才能在突发情况后，做到遇事不慌，心中有数，果断处理，紧急施救。
大家相互交流着，如何能更好的掌握操作方法。
海姆立克急救法
1.婴儿异物卡喉的急救方法
幼儿吃食物时突然间出现了啼哭无声面色青紫可以确认为异物卡喉梗阻窒息
两手指夹住孩子两侧颧骨趴在急救人员一侧手臂上用另一个手的掌根去拍击孩子两肩胛骨链接中点处五次（大力拍击）过程中夹住孩子，防止孩子挣扎摔伤倒地，翻到另一侧手臂上用两个手指按孩子两个乳头连线中点处五次，可以听到气流声音，重复以上动作，直到异物排出。
2.孩子出现异物卡喉方法
海姆立克剪刀石头布急救人员蹲或者跪在孩子后面，剪刀找肚脐上面两个指的位置。手掌包住拳头放在肚脐上两个手指的位置，快速大力的向后上方去冲击直到异物排出。
通过此次培训，让全体老师在最短的时间掌握了基本的急救技巧，增强了应急处置能力，相信老师们在今后的工作、生活中，能更好地运用这些急救知识，提高保教综合能力，为应对突发事故未雨绸缪，为幼儿的健康快乐成长提供了强有力的保障。
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