为了加强对幼儿的安全保护，提高教师的安全意识，帮助教职工了解幼儿常见病症状及应急处理办法，12月10日晚上，医院“儿童健康行”临医社工第三大队的四位医务人员走进开慧·蒙特梭利幼儿园，针对儿童突发状况及常见病处理对教职工们进行了一次培训。负责主讲的是刘文龙主任，主治医师，硕士研究生，毕业于武汉大学医学院。擅长小儿先天性心脏病介入治疗，熟练掌握小儿心肌病、心肌炎、心律失常等疾病的诊断与治疗。刘文龙主任用真实的案例，针对幼儿烫伤、咬伤、误吸、高热惊厥、胃肠道疾病手足口病等幼儿常见疾病及各种突发状况的诱因、症状、紧急处理方法等进行了细致的讲解。随后又现场演示了海姆立克急救法和心肺复苏法。讲座内容紧密联系日常生活，案例讲解真实生动，为教职工积极做好幼儿常见病及突发事件的应急处理提供了专业指导。随后，刘文龙主任现场细致解答了老师们在幼儿园中遇到的一些常见的突发状况比如脱臼、骨折、发热、咳嗽等问题辨识与应对措施。最后，主管护师王娟娟和儿科重症监护室杨雪护士长为大家示范了剪刀石头布“海姆立克急救法”和心肺复苏。当食物或异物嵌顿于声门或落入气管，引起病人呼吸道梗阻，导致窒息或严重呼吸困难，严重者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。在抢救的时候尽量要把握黄金6分钟。如果超过6分钟，即使抢救过来，也会或多或少的造成脑损伤。孩子被呛住，最有效的急救方法是把这些异物直接抠出来。“海姆立克急救法”步骤一：站在或跪在患者身后，并将双手环绕在患者腰部；“海姆立克急救法”步骤二：一手握拳，将握拳的拇指侧紧抵患者腹部，位于脐上两横指，肚脐上二指（剪刀）手握成拳头顶住2指位置（石头），另一只手包住拳头（布）；“海姆立克急救法”步骤三：向上快速冲击患者腹部5次；“海姆立克急救法”步骤四：反复快速冲击，以便于解除梗阻，直到把异物从气道内排出来。以上为1岁以上的急救方法，而一岁以下婴儿的急救方法有所不同。
1.曲膝跪坐地上；
2.抱起孩子，将其脸面朝下，使其身体倚靠在大人膝盖上；
3.以单手用力拍击孩子两肩胛骨之间5次，再将孩子翻正，在其两个乳头中间，用食指及中指压胸5次；
重复上述动作，以压力帮助孩子咳出堵塞气管的异物，一直做到东西吐出来为止。
详细讲解心肺复苏的标准操作方法
通过本次专题培训，老师们纷纷表示在今后的实际工作中处理紧急事情时，能够及时有效的处理孩子意外伤害事故，最大程度减少伤害，保障孩子们的生命安全。此次幼儿常见病及突发事件的应急处理知识培训学习，为的是让教职工对如何做好幼儿突发病、意外伤害有更加深入的了解，增强安全防范意识,丰富教职工科学育儿知识。充分体现了幼儿园卫生保健工作“从实际出发、从孩子出发”的扎实性、有效性，同时也为幼儿园安全稳定工作奠定了基础。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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